This study aims to illustrate the value of digital media education to empower young people to offer PR openly with digital media, prevent their risks and steer clear of their implicit messages that rob privateness, generate violence and criminal offense and demolish their values and morals.
تعد الحياة لرقمية إحدى أهم المداخل المستجدة التي تستحق البحث خاصة في علم الاجتماع، وهذا بالنظر الى التطور السريع الذي تشهده تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فصارت البيئة الرقمية تستقطب جل الفئات وبالأخص فئة الطفولة لتشكل حياتها وتصبح جزءا هاما من عالمها الصغير تشد انتباههم إليها لتشكل اهتماماتهم وممارساتهم اليومية. لكن رغم أهمية المكاسب والفرص التي تتيحها إلا أنهم ومع نقص المرافقة الناجعة صاروا تدريجيا عرضة لمخاطر عدة تهدد كيانهم الاجتماعي والثقافي أثناء تواجدهم على الخط، وهو الأمر الذي ازداد تعقيدا في ظل جائحة كورونا التي اجتاحت العالم بأسره بالموازاة مع ظروف الحجر الصحي التي قيدت فضاءات التواصل المعتادة. لهذا ولمناقشة الموضوع اعتمدنا على المنهج الوصفي سعيا منا إلى إبراز أهمية الثقافة الرقمية بالنسبة لحياة الطفل بالتعرض لأهم الفرص والمخاطر التي تتيحها له، مع التركيز على اشكال اللامساواة والمخاطر المعلوماتية التي صار عرضة لها ،وبالأخص في ظل الجائحة.
التطبيق عن طريق الشراكات المحلية والدولية لتحقيق الاستدامة
مشرف عام بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، عضو الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية، دكتوراة في أصول التربية تخصص دقيق تنمية الثقافة الرقمية في الميدان التعليمي. ماجستير في أصول التربية في مجال المسرح المدرسي، دبلوم عالي في التربية، بكالوريوس لغة عربية وآدابها.
وترتبط التكنولوجيا الحديثة برباط متين بالعولمة، بل إنها تعد الوسيلة الأنسب التي تسعى العولمة من خلالها إلى تحقيق هدفها العام المتمثل في رؤية العالم وقد توحد في كل شيء، حيث تقوم التكنولوجيا الحديثة بدور المنفذ والمطبق لمنطق العولمة الذي يستهدف المعلومات والأفكار والقيم، وبهذا الشكل تكون إحدى التحديات الثقافية والاجتماعية.
وزير خارجية لبنان يكشف حقيقة مثيرة عن حسن نصر الله قبيل اغتياله
كما أنَّ أهمية التربية الرقمية تتبين في كونها تساعد الطلبة على فهم التحديات ومعرفة المشكلات التي قد تواجههم في العالم الرقمي والأسس السليمة للتعامل الصحيح معها، إضافة إلى إطلاع المتعلمين على الدور الهام الذي تؤديه التكنولوجيا في تحسين الواقع الافتراضي وإخراجه من فوضى الاستهتار والابتذال التي تسيطر عليه ليسمو بقيمه الأخلاقية ويوازي في رقيه البيئة الواقعية التي تحكمها الأخلاق الإنسانية.
يصف أستاذ التربية والمناهج وتطوير التعليم أ.د. أحمد بن محمد الحسين الكتاب بقوله: ” يقدم الكتاب خلطة لطيفة جميلة تجمع ما بين الأصالة التربية الرقمية وحداثة المعلومات، حيث تناول التربية بأبعادها ومفاهيمها وأهدافها وخصائصها وأساليبها وقيمها، في مقابل الرقمية بمفاهيمها وأدواتها وتقنياتها، ورسم خارطة طريق تجمع ما بين الرقمية بوصفها لغة عصرية والتربية بوصفها أسلوب حياة تساعدنا على فهم وتفسير الظواهر والتعايش مع المستحدثات اليومية”.
المنتدى الوطني للمدرس في حوار مع فاعل تربوي ومتخصص في اللسانيات
تشكيل المستقبل بأيدينا: قدرات الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم
دور جماعات النشاط المدرسي في تنمية قيم المواطنة البيئية لدي طلاب المرحلة الثانوية الفنية
إنَّ التربية الرقمية هي مجموعة القيم والضوابط والمعارف والأسس التي يتم نقلها للمتعلمين ليصبحوا قادرين على التعامل مع التكنولوجيا بالطريقة المثلى، وتدربهم على إنجاز المهام بالاستعانة بالتقانة في مختلف مجالات الحياة، ومن بينها مجال التعليم الذي أصبح شقه المتعلق بالتعليم الإلكتروني من أكثر الحاجات الضرورية في عصرنا الراهن.
سعيد الهوداني: السلام عليكم اشكركم جزيل الشكر على المواضيع التربوية التعليمية القيمة التي تتناو...
أندرياس بلوم مدير الممارسات العالمية في التعليم بالبنك الدولي